Destellos del constitucionalismo para ambos hemisferios: las cátedras universitarias de Constitución durante el Trienio liberal en la América española continental (1820-1821)
DOI:
https://doi.org/10.17811/hc.v0i22.749Schlagworte:
Cátedras de Constitución, Trienio liberal, Independencias de América española, Universidades hispánicas, Constitución de 1812Abstract
Con el regreso del sistema constitucional durante el Trienio liberal (1820-1823), sus partidarios recuperaron una serie de iniciativas orientadas al afianzamiento del nuevo régimen que ya se impulsaron desde su anterior periodo de vigencia. En este artículo repasaremos una de ellas, la referente a la implantación de cátedras de Constitución en los espacios de educación de la Monarquía española, centrándonos en las que se erigieron en las instituciones localizadas en el continente americano a lo largo de este periodo. Analizaremos, a través de los discursos inaugurales conservados, los planteamientos en que se basaron, los catedráticos escogidos para enseñarlas y otros elementos propios del contexto de la tesitura en que se desarrolló este episodio de la historia de las universidades del orbe hispánico.
Enviado el (Submission Date): 01/05/2021
Aceptado el (Acceptance Date): 6/05/2021
##submission.downloads##
Veröffentlicht
Ausgabe
Rubrik
Lizenz
Copyright (c) 2021 Francisco Miguel Martín Blázquez
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell 4.0 International.
Los autores que publican en "Historia Constitucional" ceden a la revista el derecho de primera publicación, así como la facultad de explotar y usar el texto para ulteriores publicaciones.
Los autores deberán comunicar a la revista ulteriores publicaciones de su texto.